【摘要】合作学习作为一种富有成效的教学策略,被越来越广泛地运用在高中英语课堂教学实践中。合作学习能活跃课堂气氛,提高教学质量。本文从分析英语课堂教学中开展小组合作学习的现状出发,总结了合作教学方式在实践中存在的问题,并对优化合作学习及应注意的问题提出了相应的对策。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《重庆高教研究》 2015-06-29
《中外医疗》 2015-07-06
《当代体育科技》 2015-07-07
《现代制造技术与装备》 2015-07-02
010-56259535
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